다음은 금융감독원 e-금융교육센터에서 *PPT/학습지 등 금융교육 자료를 직접 찾아 접근하는 방법(경로 안내)*입니다.
※ 참고: 금융감독원의 금융교육 콘텐츠는 회원가입 후 접근할 수 있는 자료(다운로드 자료 포함) 형태가 많은 구조입니다.(금융감독원)
아래는 요청하신 **① LMS 공지용 요약본(5줄)**과 ② 부정행위 사례 Q&A 카드뉴스 문안입니다.
모두 학생 공지·카드뉴스·PPT·LMS에 바로 사용 가능한 문구로 정제했습니다.
① LMS 공지용 요약본 (5줄 버전)
본 과목에서는 생성형 AI 활용이 허용됩니다.
단, AI 결과물을 그대로 복사하여 제출하는 것은 부정행위입니다.
AI는 참고용 도구이며, 최종 판단과 작성 책임은 학생 본인에게 있습니다.
과제 제출 시 AI 활용 여부와 활용 내용을 반드시 명시해야 합니다.
사고 과정과 성찰이 없는 과제는 평가에서 인정되지 않습니다.
② 부정행위 사례 Q&A 카드뉴스 문안
(카드 1장 = 질문 1개 / SNS·LMS·PPT용)
카드 1.
Q. AI가 작성한 답안을 그대로 제출해도 되나요?
A. ❌ 안 됩니다.
AI 결과물을 그대로 복사·붙여넣기 하는 것은 부정행위입니다.
AI는 참고만 하고, 반드시 본인의 언어로 재작성해야 합니다.
카드 2.
Q. AI 설명을 참고해서 정리했는데 괜찮나요?
A. ⭕ 괜찮습니다.
AI 설명을 이해한 뒤 자신의 생각과 표현으로 정리했다면 허용됩니다.
카드 3.
Q. AI 사용 사실을 적지 않아도 되나요?
A. ❌ 안 됩니다.
AI를 활용했다면 과제에 AI 활용 여부와 활용 내용을 반드시 명시해야 합니다.
카드 4.
Q. 친구 과제를 AI에 입력해서 도움을 받아도 되나요?
A. ❌ 안 됩니다.
타인의 과제·답안을 AI에 입력하거나 공유하는 행위는 부정행위에 해당합니다.
카드 5.
Q. AI가 추천한 답을 그대로 선택했는데 문제인가요?
A. ⚠️ 이유 설명이 없다면 문제입니다.
중요한 것은 선택의 이유와 판단 과정입니다.
근거 없는 선택은 평가에서 인정되지 않습니다.
카드 6.
Q. AI를 사용하면 점수가 깎이나요?
A. ❌ 아닙니다.
AI 사용 자체는 감점 대상이 아닙니다.
다만, 사고 없이 생성된 결과물 제출은 감점 또는 무효 처리될 수 있습니다.
카드 7.
Q. 교수님은 무엇을 평가하나요?
A. 다음을 봅니다.
이해한 내용이 드러나는가
개인 상황과 연결되어 있는가
사고 과정과 성찰이 있는가
카드 8. (마무리 카드)
AI는 생각을 대신하지 않습니다.
📌 참고는 OK
📌 복사는 NO
📌 최종 책임은 본인에게
👉 스스로 생각하고 판단하는 금융 학습을 해주세요.
활용 제안
원하시면 다음으로
카드뉴스용 한 장당 문구 최소화 버전
초보 학생용 ‘아주 쉬운 말’ 버전
교수자용 부정행위 판별 체크리스트
까지 이어서 제작해 드릴 수 있습니다.
1) e-금융교육센터 접속
금융감독원 e-금융교육센터 메인
➡ https://fss.or.kr/edu/main/main.do?menuNo=300000 (금융감독원)
2) 자료 접근(실행 단계)
① 로그인/회원가입
② ‘교육자료’ 또는 ‘맞춤형 교육’ 메뉴 찾기
로그인 후 상단 메뉴에서 “교육과정/자료” 또는 “금융교육자료” 항목을 찾습니다.
교육자료 목록에서 원하는 주제(예: 금융리터러시/저축/대출/투자 등)를 선택합니다.
자료 제목을 클릭하면 강의 노트, 학습지, 교육자료(PDF/PPT) 다운로드 링크가 표시됩니다.
참고: 금융감독원은 금융교육 콘텐츠를 온라인 강의 + 자료 제공 형식으로 운영하며, 자료 다운로드는 회원 로그인 후 제공됩니다.(금융감독원)
3) 자료 다운로드 예시 경로(흐름만)
로그인 → 교육자료 → 주제 선택 → 자료 상세 → 다운로드(PDF/PPT)
✔ 예시 메뉴명
“금융교육자료(금융리터러시)”
“청년 금융교육 자료”
“교사용 교육자료(PPT/학습지)”
“온라인 강의 보조자료”
4) 관련 콘텐츠 활용(비회원도 일부 접근)
금융감독원은 공식 유튜브 채널을 통해서도 금융 교육 콘텐츠를 제공하고 있으며, 금융교육 관련 영상/자료 안내가 함께 연결됩니다:
5) 추가 팁 — 로그인 후 자료 검색
검색 창에 “금융 리터러시 PPT”, “금융교육 학습지” 등 키워드를 입력하면 관련 자료가 필터링됩니다.
일부 자료는 교육신청 후 자동 제공되므로, 강의 과정 등록을 통해 다운로드 가능할 때도 있습니다.
6) 공식 금융교육 가이드라인(참고용)
국내 금융교육 정책·가이드라인을 이해할 수 있는 금융위원회/감독원 자료도 참고하면 자료 접근 및 수업 설계에 도움이 됩니다:
요약
e-금융교육센터 로그인/회원가입
→ 2. 교육자료 메뉴 접속
→ 3. PPT/학습지 형태 교육자료 다운로드
→ 4. 수업 설계/활용
금융감독원 e-금융교육센터는 국내에서 가장 공신력 있는 금융 교육 콘텐츠 제공원이며, 자료의 PDF/PPT 형태 다운로드도 회원 로그인을 통해 접근 가능하다는 점을 반드시 참고해 주세요.(금융감독원)
원하시면
다음은 금융감독원 e-금융교육센터에서 이용 가능한 금융교육 자료 중에서 직접 다운로드 또는 접근 가능한 자료 안내입니다.
※ 일부 자료는 로그인/인증 후 다운로드 가능하며, 자료 제목과 설명, 접근 링크를 중심으로 정리했습니다. (m.fss.or.kr)
🔹 금융교육센터 추천 자료 리스트 (자료명 + 설명 + 링크)
1) 실용금융 교재 (PDF) – 기초 금융학습용
설명
다운로드/접근 링크
https://fss.or.kr/edu/fec/contMng/view.do?contentsSlno=688&menuNo=300017 (금융감독원)
2) 금융교육 콘텐츠 검색(교재·영상·웹툰 등)
설명
『콘텐츠 한 눈에』는 금융교육 자료를 주제/대상별로 검색할 수 있는 메뉴입니다.
도서(단행본), 카드뉴스, 영상/애니메이션, e-러닝 등 다양한 유형 자료가 포함되어 있습니다. (금융감독원)
접근 링크
https://fss.or.kr/edu/fec/contMng/contSearch.do?menuNo=300016 (금융감독원)
활용 팁: 해당 페이지에서
3) FSS 금융 아카데미 강의자료 (PDF/PPT)
설명
금융감독원이 운영하는 FSS 금융아카데미의 강의용 자료 모음입니다.
투자·채권시장·금융범죄 예방·신용관리 등 **실제 수업/교육용 파일(PDF, PPT)**이 포함됩니다. (law.fss.or.kr)
접근 링크
https://www.fss.or.kr/edu/bbs/B0000292/list.do?menuNo=300048 (금융감독원)
예)
🔹 참고: 금융교육 자료 유형
📌 e-Learning(자기주도 학습)
📌 이용 방법 요약
로그인/본인 인증
검색 기능 활용
키워드 예: 금융리터러시, 투자 기초, 신용관리, 금융상품 등
자료 유형 필터: PDF/웹툰/영상/교재 (금융감독원)
자료 다운로드·활용
📎 바로가기 요약 링크
원하시면
아래는 금융감독원 e-금융교육센터 자료를 실제 수업에 활용하는 예시를
요청하신 대로 ① AI 활용 프롬프트 + ② 학생 활동지(배부용) 형태로 정리한 것입니다.
✔ 그대로 활동지로 인쇄/배포 가능
✔ 교수자 수업 운영용 + 학생 제출용 모두 충족
✔ 14차시 수업 중 핵심 차시에 적용 가능
수업자료 활용 예시
(프롬프트 + 활동지 세트)
예시 1. 금융시장의 종류 이해 수업
활용 자료
① AI 활용 프롬프트(학생용)
금융시장의 종류를 다음 기준으로 설명해줘.
1) 자금시장과 자본시장
2) 각각의 대표적인 예
3) 대학생의 일상생활과 연결된 사례
② 학생 활동지(배부용)
활동지 1. 금융시장의 종류 이해
금융시장이란 무엇인가요?
(한 문장으로 작성)
→ _______________________________________
금융시장의 종류를 구분해 보세요.
나의 생활과 가장 가까운 금융시장은 무엇이라고 생각하나요?
그 이유를 작성해 보세요.
→ _______________________________________
예시 2. 은행의 종류와 역할 수업
활용 자료
① AI 활용 프롬프트
시중은행, 특수은행, 인터넷전문은행의
차이를 대학생 눈높이에서 표로 정리해줘.
② 학생 활동지
활동지 2. 은행의 종류와 역할
다음 은행 유형의 역할을 간단히 설명하세요.
| 은행 종류 | 주요 역할 |
|---|
| 시중은행 | |
| 특수은행 | |
| 인터넷전문은행 | |
내가 가장 자주 이용하는 은행 유형은 무엇인가요?
이용 이유를 구체적으로 적어보세요.
→ _______________________________________
AI 설명을 참고했을 때,
내가 몰랐던 은행의 기능은 무엇이었나요?
→ _______________________________________
예시 3. 금융상품(예금·적금) 비교 수업
활용 자료
① AI 활용 프롬프트
월 소득 180만 원인 대학생에게
예금과 적금 중 어떤 상품이 더 적합한지
장단점을 비교해서 설명해줘.
② 학생 활동지
활동지 3. 금융상품 비교·선택
예금과 적금의 차이를 정리해 보세요.
나의 현재 상황에 더 적합한 상품은 무엇인가요?
(□ 예금 / □ 적금)
선택 이유:
→ _______________________________________
AI의 설명 중 나의 선택에 가장 영향을 준 내용은 무엇인가요?
→ _______________________________________
예시 4. 투자상품 기초 이해 수업
활용 자료
① AI 활용 프롬프트
주식, 채권, 펀드의 차이를
투자 경험이 없는 사람도 이해할 수 있게 설명해줘.
② 학생 활동지
활동지 4. 투자상품 이해
투자상품의 공통적인 특징은 무엇인가요?
→ _______________________________________
투자상품별 특징을 정리해 보세요.
투자 시 가장 주의해야 할 점은 무엇이라고 생각하나요?
→ _______________________________________
예시 5. 성찰 중심 활동 (차시 말미 공통)
① AI 활용 프롬프트
오늘 배운 금융 내용이
나의 소비·저축 습관에 어떤 영향을 줄 수 있는지
스스로 점검할 질문 3가지를 만들어줘.
② 학생 활동지
활동지 5. 금융생활 성찰
오늘 수업에서 가장 새롭게 알게 된 내용은?
→ _______________________________________
앞으로 나의 금융생활에서 바꾸고 싶은 점은?
→ _______________________________________
이 수업이 도움이 된 이유를 한 문장으로 작성하세요.
→ _______________________________________
교수자 활용 팁 (지도안 반영용 문구)
본 수업에서는 금융감독원 e-금융교육센터의 공신력 있는 자료를 기반으로
생성형 AI를 학습 보조 도구로 활용하여
학습자의 이해 수준에 맞는 설명과 자기주도적 금융 학습을 유도한다.
✔ 바로 적용 가능
원하시면 다음으로
까지 완성해 드리겠습니다.
- 금융의 개요
- 금융시장 지표의 이해
- 예금취급금융기관
- 금융투자업자
- 금융하부구조
- 예대시장
- 집합투자시장(펀드)
- 보험시장
- 단기금융시장
- 채권시장
- 주식시장
- 파생금융상품시장
- 외환시장
아래는 국내에서 활용할 수 있는 금융교육 자료(PPT/학습지 포함) 다운로드 또는 바로 접근 가능한 공식/교육용 자료 관련 URL 모음입니다.
교육자료 수업 설계, 강의안 활용, 금융 리터러시 교수지원 자료로 참고할 수 있는 출처입니다.
금융교육 자료(PPT/학습지) 관련 공식/신뢰 출처
1) 금융감독원 e-금융교육센터 — 교육 콘텐츠 제공
금융감독원이 운영하는 금융교육 콘텐츠 포털로 동영상, 웹툰, 교육자료 안내를 포함합니다.
회원가입 후 프로그램별 교재/자료 다운로드도 가능합니다. (금융감독원)
금융감독원 e-금융교육센터
https://fss.or.kr/edu/main/main.do?menuNo=300000 (금융감독원)
참고: 금융감독원 사이트 내에서 금융교육 자료(PDF, PPT 형태 콘텐츠) 또는 맞춤형 학습지 제공 메뉴를 찾을 수 있습니다.
2) 국내 금융·금융교육 정책/기관 리소스(간접 참고)
이 항목들은 직접 PPT 다운로드는 아니지만 금융교육 수업 설계에 필요한 자료와 안내를 제공합니다.
서민금융진흥원 금융교육 안내 페이지
→ 금융교육 자료, 교육프로그램 소개 및 학습 콘텐츠 안내 참조용 (금융감독원)
https://kinfa.or.kr/financialLife/financialEducation.do?utm_source=chatgpt.com
기타 유용한 PPT/템플릿 다운로드 리소스(수업작성·디자인용)
아래 링크는 수업용 PPT 템플릿 또는 금융교육 발표 자료로 활용 가능한 리소스이며, 직접적인 금융교육 자료뿐 아니라 수업 설계 및 PPT 제작에 유용합니다.
3) Slidesdocs — 무료 교육용 프레젠테이션 템플릿
4) 무료 금융교육(영문) PPT 템플릿
5) SlideShare — 금융 리터러시 관련 PPT 샘플
활용 팁
강의자료로 활용: 금융감독원 e-금융교육센터에서 자료 다운로드 후 PPT 형태로 변환/편집 가능. (금융감독원)
수업 보조: Slidesdocs/SlideShare 자료를 금융 주제에 맞춰 내용 수정·보완
템플릿: 국내 무료 PPT 템플릿 사이트를 활용해 수업 슬라이드 디자인 강화 (예: PPT BIZCAM) (pptbizcam.co.kr)
원하시면 다음으로
아래는 **국내에서 신뢰할 수 있는 금융 교육 자료와 관련 공식 한글 웹 링크(URL)**입니다.
금융 리터러시 수업·수업자료 개발·교수학습설계 참고용으로 활용할 수 있습니다.
1. 서민금융진흥원 — 금융교육 안내
금융 이해력 제고를 위한 서민·청년 대상 금융교육 안내 자료 페이지입니다.
온라인·현장 교육, 재무설계·저축·부채관리·신용관리 등 교육 주제별 안내가 포함됩니다. (서민금융진흥원)
금융교육 안내 — 서민금융진흥원
https://www.kinfa.or.kr/financialLife/financialEducation.do (서민금융진흥원)
2. 금융감독원 — 금융교육 프로그램
금융감독원이 운영하는 e-금융교육센터 및 1사1교 금융교육 등
학생·교사 대상 금융교육 콘텐츠, 교육자료, 강의안, 신청 안내 등을 제공합니다. (금융감독원)
교육프로그램 안내 — 금융감독원 금융교육센터
https://fss.or.kr/edu/fem/eduProgram/view.do?menuNo=300003&programSlno=2 (금융감독원)
3. 금융투자협회(KIFIN) — 금융투자 이러닝
금융투자협회 학습시스템에서는 투자를 포함한 재무·자산관리 기초 과정과
청년 대상 무료 이러닝 과정 등을 제공합니다. (kifin.or.kr)
금융투자협회 학습시스템
https://www.kifin.or.kr/common/greeting/main.do (kifin.or.kr)
4. 금융교육 프로그램 (초등용)
경제·금융교육 초등학교용 교수자료(과정안·학습지·PPT 등)로 참고 가능한 자료입니다. (Google Sites)
경금교(초등 금융교육 프로그램)
https://sites.google.com/sjcho.school.gyo6.net/financialeducation/ (Google Sites)
5. 한국투자자교육협의회(KCIE) — 투자자 교육
투자자·일반인을 위한 금융·투자자 교육 프로그램 제공 기관입니다.
온라인·오프라인 금융교육 자료와 투자자문 교육을 운영합니다. (전국투자자교육협의회)
한국투자자교육협의회 소개 페이지(영문/국문 정보 포함)
https://www.kcie.or.kr/eng/about/intro (전국투자자교육협의회)
참고: 국내 금융교육 정책 관련
활용 팁
금융수업에서 학생 참여형 학습 (예: 금융 퀴즈, 사례 탐구) 자료로 활용
금융감독원 e-금융교육센터는 학습 자료·동영상·체험형 콘텐츠가 있어 교과 설계에 유용
금융투자협회는 투자 기초 과정·재무설계 주제 자료를 제공
필요하시면
아래는 요청하신 대로 ① 성취 확인 루브릭(표 형태 세분화), ② 14주차 주차별 학습경로 설계, **③ 생성형 AI 활용 활동 예시(프롬프트 포함)**를 하나의 체계로 확장한 설계안입니다.
교수설계·AI기반 교수학습활동 과제 제출용으로 바로 활용 가능하도록 구성했습니다.
① 성취 확인 루브릭(세분화 표)
| 평가 요소 | 우수(4) | 보통(3) | 기초(2) | 미흡(1) |
|---|
| 금융 개념 이해 | 금융제도·시장·상품 개념을 정확히 설명하고 상호 연관성까지 설명함 | 주요 개념을 대체로 정확히 설명함 | 개념 일부 이해, 설명에 오류 존재 | 기본 개념 이해 부족 |
| 금융기관·상품 설명 | 금융기관 역할과 상품 특성을 비교·분석하여 설명함 | 금융기관 및 상품의 기본 특성 설명 가능 | 단편적 나열 수준의 설명 | 설명 불가능 |
| 사례 분석 능력 | 실제 금융사례를 논리적으로 분석하고 합리적 판단 제시 | 사례 분석은 가능하나 근거 제시가 다소 부족 | 사례 이해는 있으나 분석 미흡 | 사례 분석 불가 |
| 금융 의사결정 | 개인 상황에 맞는 합리적 금융 의사결정 제시 | 일반적 기준에 따른 의사결정 가능 | 의사결정 근거 부족 | 비합리적 선택 |
| 성찰 및 적용 | 자신의 금융생활에 구체적으로 적용·성찰함 | 일부 적용 및 성찰 제시 | 적용 의지는 있으나 구체성 부족 | 성찰 없음 |
② 주차별(14주) 개인 맞춤형 학습경로 설계
| 주차 | 학습 주제 | 주요 학습 내용 | 생성형 AI 활용 |
|---|
| 1주 | 오리엔테이션 | 과목 개요, 금융의 중요성 | 금융 기초 진단 질문 생성 |
| 2주 | 금융제도의 이해 | 금융제도의 개념과 역할 | 쉬운 언어로 개념 재설명 |
| 3주 | 금융시장의 구조 | 자본시장·금융시장 구분 | 시각적 구조 설명 요청 |
| 4주 | 금융기관 개요 | 은행·비은행 금융기관 | 기관별 역할 비교표 생성 |
| 5주 | 은행의 역할 | 예금·대출 기능 | 대출 사례 시뮬레이션 |
| 6주 | 비은행 금융기관 | 보험·증권·카드사 | 기관 선택 시나리오 |
| 7주 | 중간 정리 | 개념 종합 정리 | 개인별 취약 개념 보충 |
| 8주 | 금융상품 개요 | 금융상품 분류 | 상품 유형 요약 |
| 9주 | 예금·적금 | 수익·위험 개념 | 상품 비교 분석 |
| 10주 | 대출 상품 | 금리·상환 방식 | 대출 의사결정 연습 |
| 11주 | 투자 상품 | 주식·채권·펀드 | 투자 성향 분석 |
| 12주 | 금융 소비자 보호 | 금융사기·유의사항 | 피해 예방 체크리스트 |
| 13주 | 실생활 적용 | 개인 금융계획 수립 | 개인 맞춤 금융 코칭 |
| 14주 | 종합 평가 | 성찰 및 발표 | 학습 요약 및 피드백 |
③ 생성형 AI 활용 활동 예시 (프롬프트 포함)
1. 개념 이해 지원용
활동: 금융 개념 쉬운 설명
프롬프트 예시
“금융시장을 고등학생도 이해할 수 있도록 일상생활 예시를 들어 설명해줘.”
2. 개인 수준 맞춤 보충
활동: 취약 개념 보완
프롬프트 예시
“나는 금융 초보자야. 은행과 증권사의 차이를 표로 비교해서 설명해줘.”
3. 금융 의사결정 시뮬레이션
활동: 상품 선택 연습
프롬프트 예시
“월 소득 250만 원인 사회초년생이 선택할 수 있는 적금 상품을 조건별로 비교해줘.”
4. 사례 기반 문제 해결
활동: 금융 사례 분석
프롬프트 예시
“금리가 오를 때 고정금리 대출과 변동금리 대출 중 어떤 선택이 합리적인지 사례로 설명해줘.”
5. 성찰 및 자기 점검
활동: 금융생활 성찰
프롬프트 예시
“이 과목을 통해 배운 내용을 바탕으로 나의 금융 습관을 점검할 수 있는 질문 5가지를 만들어줘.”
활용 제안
원하시면 다음 단계로
인포그래픽용 텍스트 압축 버전,
수업지도안(교수·학습 활동 단계),
평가계획서 양식까지 확장해 드리겠습니다.
아래는 요청하신 내용을 실제 수업·과제 제출·PPT 제작에 바로 적용 가능하도록
① PPT 인포그래픽 슬라이드 구성안,
② 교수자 평가용 루브릭 세트(정량·정성 혼합),
③ AI 사용 윤리 및 유의사항 문구(수업·과제용)
의 3개 산출물로 체계화한 결과입니다.
① 실제 PPT 인포그래픽 슬라이드 구성안
(총 6~7장, 원페이지형 또는 카드형 디자인 권장)
슬라이드 1. 과목 개요 & 목적
제목
핵심 메시지(중앙)
서브 요소
디자인 요소
아이콘: 은행, 그래프, 카드, 저금통
흐름형 다이어그램
슬라이드 2. 현재 수업 현황 & 문제점
왼쪽: 수업 현황
대상: 금융 비전공 1학년
운영: 14주 강의 + 2주 평가
방식: 강의식 중심
오른쪽: 문제점
학습자 수준 차이 반영 어려움
실생활 금융 연계 부족
자기주도 학습 참여 제한
디자인
슬라이드 3. 목표 핵심역량
직무역량
금융상품 이해
금융시장 정보 해석
금융상품 비교·선택
기초 재무적 의사결정
핵심역량
자기주도 역량
문제해결 역량
비판적 사고
합리적 소비 역량
디자인
슬라이드 4. 생성형 AI 활용 전략
AI 역할
AI 페르소나
대표 활용 예
“금융 초보자 눈높이 설명”
“개인 상황 기반 금융상품 추천”
디자인
슬라이드 5. 개인 맞춤형 학습경로
학습 흐름
금융제도 기초
→ 금융시장 구조
→ 금융기관 역할
→ 금융상품 분석
→ 실생활 적용
학습 활동
AI 개념 정리
사례 분석
금융상품 선택 시뮬레이션
디자인
슬라이드 6. 성취 확인 & 평가 방식
평가 요소
금융 개념 이해
금융상품 설명 정확성
사례 기반 의사결정
자기 금융생활 적용
평가 구조
중간: AI 활용 과정 평가
최종: 동일 기준 루브릭 평가
(선택) 슬라이드 7. 기대 효과
학습자 수준 격차 완화
금융 지식의 실생활 전이
자기주도 금융 학습 역량 강화
② 교수자 평가용 루브릭 세트
| 평가 요소 | 우수 (4) | 보통 (3) | 기초 (2) | 미흡 (1) |
|---|
| 금융 개념 이해 | 개념을 정확히 설명하고 상호 관계까지 이해 | 주요 개념 이해 | 부분적 이해 | 이해 부족 |
| 금융상품 분석 | 상품 특성 비교·선택 근거 명확 | 기본 비교 가능 | 단순 나열 | 분석 불가 |
| 사례 적용 | 개인 상황에 맞는 합리적 의사결정 | 일반적 판단 가능 | 근거 부족 | 비합리적 |
| AI 활용 적절성 | AI 활용 목적·과정 명확 | 일부 활용 | 단순 사용 | 무분별 사용 |
| 성찰 수준 | 자기 금융생활에 구체적 적용 | 일반적 성찰 | 형식적 성찰 | 성찰 없음 |
※ 최종 평가는 동일 기준,
※ 중간 평가는 과정 중심(AI 활용·참여도)으로 반영
③ AI 사용 윤리 및 유의사항 문구
(강의계획서·PPT·과제 안내문에 그대로 사용 가능)
AI 활용 기본 원칙
과제 작성 시 유의사항
AI가 생성한 내용을 그대로 복사·제출하는 행위는 인정하지 않는다.
AI 활용 여부 및 활용 내용은 과제에 반드시 명시한다.
AI 답변은 참고 자료로 활용하고, 자신의 언어로 재구성해야 한다.
윤리적 활용 안내
안내 문구 예시
“본 과제는 생성형 AI 활용을 허용하되,
AI는 사고를 돕는 도구이며 결과물의 책임은 학습자에게 있습니다.”
종합 정리 문장(보고서 결론용)
본 수업은 생성형 AI를 활용하여 학습자 수준 차이를 보완하고,
금융 지식을 실생활 의사결정 역량으로 확장하는 데 목적이 있다.
다음 단계로 원하시면
아래는 **교육부 교수‧학습활동 지도안(표준 양식)**에 맞추어,
앞서 설계한 **「금융시장과 금융상품의 이해 – 생성형 AI 활용 수업」**을 1차시 기준으로 정리한 완성형 지도안입니다.
(과제·연수·연구보고서 제출용으로 그대로 사용 가능)
교수‧학습활동 지도안 (교육부 양식)
1. 수업 개요
| 항목 | 내용 |
|---|
| 과목 | 금융시장과 금융상품의 이해 |
| 대상 | 대학 1학년(금융 비전공) |
| 차시 | 1차시 / 총 14차시 |
| 수업시간 | 90분 |
| 수업주제 | 금융시장과 금융기관의 이해 |
| 수업유형 | 강의 + 생성형 AI 활용 활동 |
| 수업형태 | 개별 학습 + 전체 공유 |
2. 성취기준 및 학습목표
성취기준
학습목표
금융시장의 주요 종류를 구분하여 설명할 수 있다.
은행의 종류와 역할을 이해하고 사례로 설명할 수 있다.
생성형 AI를 활용하여 자신의 이해 수준에 맞게 금융 개념을 정리할 수 있다.
3. 수업 자료 및 매체
PPT 자료
생성형 AI(ChatGPT 등)
학습지(개념 정리용)
빔프로젝터 / 인터넷 환경
4. 교수‧학습활동 과정
(1) 도입 단계 (15분)
| 구분 | 교수 활동 | 학습자 활동 | 자료·유의점 |
|---|
| 동기 유발 | 실생활 금융 질문 제시“은행은 왜 필요할까요?” | 자유 발언 | 학생 참여 유도 |
| 수준 진단 | AI 진단 질문 제시 | AI 질문에 개별 응답 | AI는 보조도구임을 강조 |
| 학습 안내 | 오늘 학습 목표 및 활동 설명 | 학습 목표 인지 | 수업 흐름 명확화 |
AI 활용 프롬프트
금융시장과 은행에 대한 기초 이해 수준을 확인할 수 있는 질문 3개를 만들어줘.
(2) 전개 단계 (55분)
① 금융시장 이해 (20분)
| 교수 활동 | 학습자 활동 | AI 활용 |
|---|
| 금융시장 개념 설명 | 설명 청취 | 개념 재설명 요청 |
| 시장 종류 제시 | 정리 노트 작성 | 쉬운 예시 요청 |
AI 프롬프트
금융시장의 종류를 대학생 눈높이에서 예시로 설명해줘.
② 은행의 종류와 역할 (20분)
| 교수 활동 | 학습자 활동 | AI 활용 |
|---|
| 은행 분류 설명 | 핵심 내용 정리 | 비교표 생성 |
| 실생활 사례 제시 | 사례 분석 | 개인 상황 연결 |
AI 프롬프트
시중은행과 특수은행의 차이를 표로 정리해줘.
③ 적용 활동 (15분)
| 교수 활동 | 학습자 활동 | AI 활용 |
|---|
| 간단한 금융 상황 제시 | 해결 방안 작성 | 의사결정 피드백 |
| 발표 및 공유 | 의견 발표 | 보완 설명 |
AI 프롬프트
대학생이 처음 은행을 이용할 때 가장 중요한 점을 설명해줘.
(3) 정리 단계 (20분)
| 구분 | 교수 활동 | 학습자 활동 | 자료·유의점 |
|---|
| 학습 정리 | 핵심 개념 정리 | 요약 작성 | 과도한 AI 의존 방지 |
| 성찰 | 금융생활 질문 제시 | 개인 성찰 | 자기 경험 중심 |
| 차시 예고 | 다음 차시 안내 | 청취 | 연계성 강조 |
AI 프롬프트
오늘 배운 내용을 5문장으로 요약해줘.
5. 평가 계획
| 평가 요소 | 평가 방법 |
|---|
| 금융 개념 이해 | 질문 응답, 요약 내용 |
| 참여도 | AI 활용 활동 참여 |
| 적용 능력 | 사례 해결 과정 |
| 성찰 | 자기 금융생활 연결 여부 |
※ 중간 평가는 과정 중심,
※ 최종 평가는 동일 루브릭 기준 적용
6. 지도상 유의점
생성형 AI는 설명 보조 및 사고 확장 도구로 활용한다.
AI 답변을 그대로 제출하지 않도록 지도한다.
학습자의 언어로 재구성하도록 지속적으로 안내한다.
개인정보 및 실제 금융 정보 입력을 금지한다.
7. 기대 효과
✔ 활용 안내
원하시면 다음으로
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