글
픽토그램(Pictogram)은 사물, 시설, 개념 등을 누구나 쉽게 이해할 수 있도록 상징적인 그림으로 나타낸 시각 언어입니다.
- 언어 초월: 문자를 몰라도 의미를 즉각적으로 파악할 수 있어 국제적인 행사(올림픽 등)나 공공장소에서 필수적입니다. 국가표준인증 통합정보시스템에서 한국 공공 안내 그림표지 표준을 확인할 수 있습니다.
- 단순성: 핵심 특징만 추출하여 복잡하지 않게 디자인합니다.
- 주목성: 눈에 잘 띄는 색상과 형태를 사용합니다. (예: 금지는 빨간색, 주의는 노란색, 안내는 파란색/녹색)
- 교통: 비상구, 화장실, 주차장, 장애인 전용 구역 등.
- 안전: 금연, 인화성 물질 주의, 감전 주의 등.
- 디지털: 홈 버튼, 돋보기(검색), 장바구니, 설정(톱니바퀴) 등.
- The Noun Project: 전 세계 디자이너들이 올린 방대한 양의 픽토그램을 보유하고 있습니다.
- Flaticon: 다양한 스타일의 아이콘과 픽토그램을 PNG, SVG 형식으로 제공합니다.
- IcoMoon: 아이콘 폰트 제작 및 관리에 유용합니다.
아래는 **첨부된 문서(일학습병행 이미용 PBL 평가계획서)를 완성·보완하기 위해 사용할 수 있는 표준화된 프롬프트(한국어)**입니다.
ChatGPT, 문서 자동작성 도구, 또는 AI 문서 보조 시스템에 그대로 입력해 사용하실 수 있도록 구성했습니다.
📄 문서 완성용 표준 프롬프트 (한국어)
당신은 일학습병행 및 직무기반 교육(PBL)에 전문성을 가진 교육과정·평가 설계 전문가입니다.
첨부된 문서 **「일학습병행 이미용 PBL 평가계획서」**를 검토한 후, 아래 지침에 따라 문서를 완성 및 고도화하세요.1. 기본 원칙
일학습병행제 및 PBL(Project Based Learning)의 취지에 부합하도록 작성합니다.
이미용 직무 특성(현장 실무, 고객 응대, 기술 숙련도, 위생·안전)을 충분히 반영합니다.
평가계획서는 교육 현장 및 행정 제출용으로 바로 활용 가능해야 합니다.
2. 내용 보완 및 작성 지침
평가 목적
학습자의 직무 수행능력, 문제해결능력, 태도 역량을 명확히 평가할 수 있도록 구체화합니다.
PBL 과제(프로젝트) 내용
실제 현장 상황을 반영한 이미용 과제를 설정하고, 과제 목표와 수행 결과가 명확히 드러나도록 작성합니다.
평가 기준 및 루브릭
지식, 기술, 태도 영역을 구분하여 평가 기준을 제시합니다.
각 기준은 측정 가능하고 객관적으로 표현합니다.
평가 방법 및 절차
과정평가와 결과평가를 구분하여 설명합니다.
관찰평가, 산출물 평가, 발표·시연 평가 등을 적절히 포함합니다.
평가 일정 및 운영 방식
학습 단계별 평가 시점을 명확히 제시합니다.
기타 행정·운영 요소
평가 결과 활용 방안, 피드백 제공 방식, 유의사항 등을 포함합니다.
3. 문체 및 형식
공식적이고 명확한 행정·교육 문서 문체를 사용합니다.
표, 목록, 단계 구성을 활용하여 가독성을 높입니다.
중복 표현은 제거하고, 항목별 논리적 흐름을 유지합니다.
4. 출력 방식
기존 문서 구조를 유지하되, 미완성·부족한 부분은 보완하여 전체 문서가 완결되도록 작성합니다.
최종 결과물은 한글(HWP/HWPX)·워드(DOCX) 문서로 바로 변환 가능한 형태여야 합니다.
🔎 활용 팁
“요약본이 아닌 최종 제출용 문서로 작성하라”는 문구를 추가하면 완성도가 높아집니다.
필요 시 “평가 루브릭 표를 반드시 포함하라”와 같은 조건을 덧붙일 수 있습니다.
원하시면
교수자용 / 학습자용 분리 버전 프롬프트,
NCS 기반 평가 기준 반영 버전,
행정 점검 대응용 강화 프롬프트로도 재작성해 드릴 수 있습니다.
